Музикално развитие и възпитание на децата: музикално-естетическо, ритмично и слухово развитие

Статията ще опише ползите от музикалното развитие на детето.

Педагогиката отдавна въвежда в образователния процес такъв елемент като музикалното възпитание.

• Музикалното образование на детето трябва да започне в предучилищна възраст. Освен това много изследователи посочват ползите от влиянието на музиката още от първите дни на живота
• Разбирането на изкуството е едно от условията за развитието на хармонична личност
• Обръща се внимание на музикалното обучение в училищата и детските градини. Но родителите, давайки собствен пример, трябва да покажат ролята на музиката в живота
• Музикалното възприятие има положителен ефект върху много сфери на живота: развива чувство за красота, развива личен вкус, дава възможност за по-добро разбиране на себе си

Ролята на музикалното образование в развитието на детето

• Развитието на любовта към музиката въвлича малък човек в наследството на световната култура. Такова дете става по-ерудирано, естетически ориентирано
• Музиката има положителен ефект върху развитието на личността и нервната система. Учените отдавна са установили, че класическата инструментална музика може да забави сърдечния ритъм и да облекчи стреса
• Чрез музиката детето опознава света около себе си. Води го до нови мисли и чувства
• Изследователите твърдят, че музикално развитите деца са по-старателни в сферите на живота, по-лесно им е да учат в училище
• Музикалното развитие стимулира умственото развитие. Децата, които практикуват редовно музика, имат по-добра памет
• Музикалното обучение трябва да започне от предучилищна възраст и да бъде редовно

Особености на музикалното развитие на децата по възраст

• Деца до 4г. години. Това е периодът на ранното развитие на детето, когато децата все още имат визуално-активен начин на мислене. По това време желанието за активно участие в държавностроителните процеси тепърва се заражда сред децата. Интересуват се от музика, могат да пеят детски песни заедно с възрастни. Също така те повтарят някои движения с удоволствие
• Деца 4-6 години. Предучилищна възраст, която е много важна в музикалното образование. По това време се формира гласовият апарат на детето и способността му да се движи добре. Необходимо е да се занимавате с пеене, да развивате ритмично възприятие. Полезни физически упражнения под музика, като основа на танца. По-близо до 6 години децата са в състояние да запомнят движения и да ги свързват с музика
• Деца на 6-7 години. На тази възраст бебетата вече могат да мислят за ролята на музиката. Те вече определят нейното емоционално въздействие (тъжно или весело). Това е оптималното време за започване на музикално обучение

Музикално-ритмично развитие на децата

• ) Музикално-ритмичното възпитание е тясно свързано с приобщаването на детето към музиката. Тези два аспекта са допълващи се аспекти
• Ритмичната грамотност е способността да се слуша и чува музика. да бъдат внимателни и да съпоставят ритъма с движенията
• Музикалното и ритмично възпитание се осъществява чрез танци, игри и музикални занимания
• Елементи на такова възпитание са допустими от най-ранна възраст (като ритмично пляскане с ръце). Но най-важно е на възраст 5-7 години
• Ритмичните движения възпитават чувството за музика на детето, развиват физически умения, учат да хармонизират слушаната музика с танцови движения
• Музикално-ритмичното обучение развива творческите способности. Детето се научава самостоятелно да измисля движения и музикален съпровод във въображението си

Развитие на музикалния слух при децата

• Музикалният слух обикновено е естествен феномен. Но във всеки случай трябва да се развие
• Има няколко начина да разберете дали детето има музикален слух. Направете прост домашен тест
• Ако в къщата има музикален инструмент, поиграйте на проста игра с бебето. Оставете го да затвори очи, а вие натиснете няколко клавиша

  . Детето трябва да каже колко звука са издадени. Можете да промените броя на звуците, за да разберете колко ясно детето ги идентифицира
• Друго упражнение, но по-трудно. Изпейте проста мелодия. Опитайте се да го поддържате в допустимите граници за гласа на детето. Помолете го да повтори
• Музикалният слух може да се развие дори и да липсва. Това изисква редовни занимания и любов на детето към музиката

Музикално и естетическо развитие на децата

• Човек опознава света чрез изкуството. Научава се да различава доброто от лошото, да показва ясни граници на емоциите си, да оправдава и изразява чувствата си в думи. Музиката е един от най-важните отрасли на изкуството
• Първото нещо, което влияе върху музикалните предпочитания на детето, е примерът на неговите родители. Слушайки определена музика от детството си, той изгражда представа за света въз основа на нея
• Много учители, включително известният Сухомлински, отбелязват, че без музикално възприятие е невъзможно пълноценно развитие на личността
• Необходимо е да оставите бебето да развие собствен вкус, включително разнообразна музика. Още от начална училищна възраст е полезно да се обсъждат музикални произведения. Детето трябва да може да идентифицира и изразява емоциите, предадени от мелодията

Музикалната игра е средство за развитие на детето

• В игрова форма детето разбира информацията по-лесно. За него игровите занимания нямат много общо със скучните занимания и затова са удоволствие
• За да не се уморява бебето, игрите трябва да станат по-разнообразни
• ) Не можете да се фокусирате върху един тип игри. Бързо ще ви омръзне и ще спре да носи ефект
• Комбинирайте музикалните часове с други дейности. Включете музика през свободното време на бебето. Освен това е важен елемент от музикалното развитие

Упражнения за развитие на музикалния слух и ритъм при децата

• ) Слушането на музика заедно вече е вид упражнение. Концентрирайте вниманието на бебето върху темпото и настроението на музиката. Ако е песен, опитайте да я изпеете заедно
• Намерете мелодия с ясен ритъм. Поканете бебето да потупва с пръсти по масата навреме. Можете да започнете заедно, а след това да дадете възможност на детето само да влезе в ритъма
• На 5-6 години можете да започнете да запаметявате стихове и песни. Това допринася за ритмичното възприятие
• Изберете звуков диапазон, в който бебето няма да нарани гласа си. Пуснете нота, изпейте я и помолете детето да я повтори. Така че изпейте октава надолу и нагоре
• Играйте играта на ритъм. Докоснете прост ритъм и оставете бебето да повтори. С развитието на ритмичното възприятие ритмите могат да се затруднят
• Купете детски барабан. Играйте с него, измисляйки свои собствени ритми
• На 6-7 години детето може да бъде изпратено в музикално училище, където ще се провеждат специални класове за развитие на творчески способности

Музикално развитие на малки деца 2-3 години

• В такава ранна възраст детето едва започва да опознава света около себе си. Музиката е нещо ново за него. И следователно музикалното развитие трябва да бъде индивидуално
• Определено е необходимо периодично да се включва музика в детето. В същото време самата майка може да пее и да проявява интерес
• Децата имат различно отношение към музиката. За някои тя не е дразнител, че могат да я слушат по задължение. След това можете да включвате музика доста често
• Един от елементите на музикалното развитие на тази възраст е пеенето на майката. Приспивните песни и другите детски песни имат положителен ефект върху развитието
• Детските играчки, като клавесин, също могат да се считат за елемент на музикалното развитие. Може все още да е хаотично, но бебето вече се опитва да извлече звуци от него. Основното нещо е да не се намесва в творчеството му

Музикално развитие на деца 4 — 5 — 6 години

• ) Предучилищната възраст е един от най-важните периоди в музикалното възпитание на детето
• На 4-годишна възраст детето вече започва да осъзнава музиката като нещо отделно. Може да се интересува от различни мелодии. Под формата на игра вече можете да започнете да обсъждате това, което сте чули. Да асоциира мелодии с интересни детски истории
• На 5 години бебето вече има достатъчно развито възприятие. Той може да предава емоции. Координацията на движенията вече е нормална, можете да свържете танцови упражнения с музика. Включете музиката по време на упражненията и свободното време на детето
• На 6-годишна възраст детето вече може да започне музикално обучение. По това време дори се появяват творчески способности. Децата, които имат истински талант за музика, могат да измислят прости мелодии

Музикалното развитие на децата в началното училище

• В началното училище музикалното обучение има две цели: запознаване на децата с основите на музикално изкуство и развиване на таланти
• В първи клас децата слушат учителя, изпълняват заедно упражнения за развитие на ритъма и слуха
• Във втори и трети клас, те вече започват да пеят, овладяват музикални произведения, опознават първите композитори
• Ако детето има интерес към музиката, неговото творчество не трябва да се ограничава до средното училище. Всъщност не се отделя много време на музикалното обучение
• Но именно в училище детето ще се запознае с инструментите и ще може да избере най-подходящия

Видео: Музикално обучение на дете

Запази

Запиши