Хиперактивно дете. Особености на възпитанието в семейството

Как да разберете, че вашият малък каприз не е просто енергичен човек, а дете с патология? И какво да правим, когато диагнозата ADHD се потвърди?

Признаци на хиперактивност при деца

Напоследък терминът "хиперактивност" все по-често се появява в медицинската документация на малки пациенти. Нека се опитаме да разберем какво се крие зад тази диагноза.

Хиперактивност – на медицински език ADHD (разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност) е патология, при която детето е прекомерно възбудено и активно.

• За разлика от здравите деца, които също са свръхактивни от време на време, децата с ADHD са постоянно активни. Свръхактивността на децата с ADHD се дължи на особеностите на централната нервна система, по-специално нейната повишена рефлексна възбудимост
• Това заболяване е много трудно за диагностициране, тъй като няма методи за медицинско лечение. В медицинската среда самият факт на съществуването на такава патология като "хиперактивност" предизвиква много спорове и разногласия
• Според лекарите около една трета от децата са диагностицирани с ADHD в юношеска възраст и друга част от тези деца развиват начини да се справят с ADHD в зряла възраст
• Обикновено хиперактивността на детето започва да се проявява ясно на възраст 2-3 години. В детска възраст е трудно да се диагностицира, тъй като симптомите не са ясно изразени, но има признаци, които могат да бъдат забелязани от раждането

)Признаци на разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност при кърмачета и деца под тригодишна възраст

• Лош сън: детето не може да бъде поставено да спи през деня, не спи добре през нощта
• Често повръщане след хранене (не повръщане, а именно повръщане с голямо количество съдържание
• Детето прави не като всичко, което ограничава движенията му или притиска кожата: пелени, ръкавици, шапки с връзки, пуловери със закопчалка под гърлото
• Те реагират много емоционално на всеки стимул: ярка светлина, силен звук, внезапни движения
• Наблюдава се постоянна двигателна активност: бебето постоянно движи ръцете и краката си, започва да се преобръща, сяда, пълзи и се изправя преди термина
• Като правило, хиперактивните деца са много привързани към майките си, могат да прекарват часове гали, когато я няма. В същото време те трудно влизат в контакт с непознати хора: отказват да вземат играчки от ръцете им, предпочитат да се скрият, реагират бурно, ако някой се опита да ги вземе

)

Признаци на разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност при деца в предучилищна и начална училищна възраст

• Не може да се концентрира върху един предмет, по време на занятия бързо се уморява и започва да се разсейва
• Не може да седи неподвижно дълго време: постоянно се движи на стола, движи ръцете си и крака, оглежда се; безполезно е да го молите да седи тихо по време на часовете или по време на хранене
• Напуска всичко по средата: четене на книги, гледане на анимационни филми, игра с връстници
• Игри за развитие, които изискват седене (конструктори, пъзели, занаяти) не представляват голям интерес за такива деца
• Справят се зле с всичко, което изисква фини двигателни умения: апликации, скулптуриране, тебешир, закопчалки, връзки, кукички на дрехи
• Постоянно влиза в някои истории, тъй като хиперактивните деца имат намалено чувство за опасност и липса на двигателен контрол: падат, нараняват се на равно място, често изпускат, чупят се и се цапат

• В училище не са добри по математика и почерк, не обичат да четат
• По отношение на развитието те често изпреварват връстниците си: имат доста висок интелект, блестящо се справят с творчески задачи, схващат материала по-бързо
• Много е трудно подлагам се на дисциплини, често влизат в конфликт с учителите, нарушават уроците
• Адаптацията с връстниците е най-големият проблем. Поради твърде подвижното внимание, хиперактивните деца не са в състояние напълно да поддържат разговора, да се присъединят към играта; прекалено са приказливи, могат да прекъснат събеседника по средата на изречението и да започнат своя разказ
• Прекалено реагират на забележки и шеги на съученици, влизат в конфликт по-често от обикновено, държат се доста остро и грубо при най-малката причина; в резултат на това те често се превръщат в изгнаници и нямат приятели
• Поради невъзможността да се концентрират, хиперактивните деца са много разсеяни и непохватни; постоянно губят нещо, забравят, търсят някакъв предмет за дълго време; не са в състояние да поддържат ред в килера, в куфарчето, в стаята
• В резултат на прекомерна работа често страдат от главоболие, стомашно-чревни нарушения, алергии и невротични състояния

Двигателна активност на деца с ADHD

С всички описани отрицателни моменти, има и положителни аспекти на повишената двигателна активност на детето. Движението допринася за активното развитие на всички системи на растящия организъм. Основното е да организирате правилно процеса и да насочите дейността на бебето в правилната посока

• Правилната физическа активност подобрява настроението и подобрява съня, развива нервната система, регулира метаболитни процеси и кръвоснабдяване на органите Укрепват мускулите и костите, формират се правилната стойка и контурите на тялото, което допринася за нормалното функциониране на вътрешните органи
• Укрепват сърцето и белите дробове, съответно се подобрява кръвоснабдяването и снабдяването с кислород на различни органи
• Мускулната работа с правилно подбрани упражнения влияе пряко върху умственото развитие, речта, паметта и умствените процеси
• Важни лични развиват се качества: воля, издръжливост и дисциплина

Когнитивна активност на деца с ADHD

Познавателната активност е готовността на детето да постигне резултати, да развие определени умения и способности за усвояване на дидактическия материал по правилния начин обеми

Неговият успех в училище и по-късно в живота зависи пряко от качественото развитие на познавателната дейност на детето. Помощта на родителите по този въпрос е много важна за хиперактивните деца.

• Ограничете количеството информация, получавана от детето. Уроците трябва да са кратки, информацията проста и ясна - за това, което детето може да види и почувства. Децата в предучилищна възраст не могат да възприемат абстрактни понятия.
• Ако има възможност за практическо приложение на придобитите знания, организирайте малък опит с детето, това ще помогне за по-доброто усвояване на материала, тъй като визуализацията е много важен фактор в обучението на деца в предучилищна възраст
• Получената информация не трябва да се разделя, за да не се създава допълнителна тежест за психиката.
• При представянето на информацията е важно тя да бъде логично свързана с вече преминатия материал, така че детето да изгради цялостна картина на света
• Уроците трябва да са игрови, за децата в предучилищна възраст играта е водещ вид дейност, чрез която те опознават света около тях
• Абсолютно не е необходимо да наказвате детето за грешки и неразумност, така че ще отнемете интересът му към дейности за много години напред

Агресивно дете

Един от вариантите на хиперактивност може да бъде повишената агресивност на детето. Не говорим за доброкачествена агресия, която се появява при децата, когато трябва да защитят територията си от посегателство, или агресия като подходяща реакция към нарушител.

Повишената агресивност е немотивирана проява на гняв, насочен към другите.

Повишената агресия се дължи на факта, че за свръхвъзбудимата психика на дете с хиперактивност най-малката причина може да послужи като сериозен дразнител и като резултат - проявата на "защитно" мерки за отстраняване на причината за дразнене.

За други това поведение често изглежда немотивирано, тъй като причината за раздразнението могат да бъдат напълно невинни неща от гледна точка на възрастните Как трябва да се държите, ако детето ви проявява повишена агресия?

На практика публичното наказание (бичуване, отнемане на разходка, принуждаване да иска прошка за всички) има обратен ефект: то само засилва конфликта и кара детето да иска дори да се ядоса Повече ▼. Ако пренебрегнете агресивните шеги на детето, детето го възприема като всепозволеност и проявите на немотивирана агресия стават норма за него. Как да помогнем на агресивно дете?

• При първите признаци на агресия трябва да превключите вниманието на детето към друга тема. В същото време близкият физически контакт между бебето и родителите е много важен, тъй като хиперактивните деца са много привързани към родителите си, особено към майка си
• Научете детето да споделя с вас причините за гняв. Първо, самият процес на предаване на емоциите в думи разсейва и успокоява детето, второ, ще ви бъде по-лесно да разберете какъв е бил тласъкът за агресията и как да я премахнете
• Внимателно следете това в ежедневието През живота си детето не се е сблъсквало с агресивното поведение на другите. Агресията е недопустима в семейството, трябва да избягвате да гледате анимационни филми и филми за възрастни с високо ниво на агресия, комикси, картинки и компютърни игри, които носят агресия, също трябва да ги изключите от полезрението на детето
• Дайте на детето играчка за биене Ако не може да се справи с гнева си, предложете му да излее всичките си емоции върху боксова круша или мека възглавница. Играйте с подаръка си и научете детето си да освобождава агресията, без да наранява другите

Как да успокоим дете?

• Говорете – тоест с много бързо темпо започнете да разказвате нещо „важно“ и интересно за детето. Той неволно ще слуша и избухването постепенно ще спре
• Превключете вниманието си към друг обект, покажете интереса си към този обект и включете детето в разговора: „О, виж колко интересно, имам никога не съм виждал нещо подобно. какво мислиш че е Помогнете ми да разбера"
• Опитайте се да объркате детето. Например, помолете го да отложи капризите си за друг път: „Хайде бързо да отидем до магазина, преди да е затворил, а когато се приберем, можете да плачете“. Или, например, помолете детето да плаче с басов глас, защото високите звуци болят ушите на баба. Разбирайки вашето предложение, детето ще се успокои
• Близкият тактилен контакт успокоява детето добре. Вземете детето в скута си, прегърнете го по-силно, прошепнете му в ухото колко много го обичате, избършете сълзите му
• Попитайте го за причините за плача, съпричастност родителите дават на детето чувство за защита и мир

Работа с хиперактивни деца

Хиперактивни деца имат много висока нужда от одобрение, похвала, одобрение, признание. Поради обичайното си поведение много по-често чуват упреци и заплахи, отколкото думи на възхищение. Как можете да създадете условия, в които детето ви да се чувства успешно и уверено?

• Изпратете детето в секция или училище по изкуства. Обикновено хиперактивните деца са много творчески надарени: те рисуват красиво, имат отличен слух, на фона на нормалните деца техните таланти се открояват доста забележимо
• Можете да изпратите детето в спортната секция, ако той има любим спорт и очевидни способности за него. Хиперактивните деца обикновено имат доста нисък праг на умора и болка, така че постигат забележими успехи и в спорта
• Насочете дейността на детето в полезна посока: полейте цветя, донесете вода, измийте чинии, почистете клетка с папагали. Важно е, че въпросът не изисква дълго време, но носи забележима помощ. Можете да дадете няколко задачи с кратки почивки. По този начин детето ще кипи от енергия и в същото време ще се чувства гордо от свършената работа
• Хвалете детето за всеки успех, който е успяло да постигне: подредете пъзел, оцветете картинка, довършва всяка задача, която е започнал, излежава спокойно урока, лежи тихо в часа на сън. Попитайте учителите в детската градина и началното училище за същото. Положителната реакция на възрастните ще накара детето да иска да развива успех в тази посока

Хиперактивно дете. Съвет на психолога

• Психолозите съветват, когато говорите с хиперактивно дете, първо да установите зрителен контакт („погледни ме, моля“), едва след това да започнете разговор. Ако детето е разсеяно по време на разговора, установете тактилен контакт (дръжте дланта, потупайте рамото) - това действие внимателно ще върне вниманието на детето към темата на разговора
• Определете строг дневен режим. Стабилността и предвидимостта е много важен фактор за хиперактивните деца. Установеният режим ще помогне да се избегне прекомерният стрес върху нервната система на детето, причинен от непредвидени събития или липса на навик за една или друга дейност
• Опитайте се да гарантирате, че всички неща имат правилното място в апартамента и в детската стая: лампа, кошница с играчки, гардероб. Хиперактивното дете е много невнимателно и строгият ред на нещата ще му помогне да намери правилния обект по-бързо и следователно ще намали основанията за прекомерно вълнение

Хиперактивно дете. Какво трябва да направят родителите?

Промените в мозъка, които причиняват повишена възбудимост и хиперактивност при детето, не са през целия живот и често преминават в юношеството.

Хиперактивността не е болест в тесния смисъл на думата, а просто временно отклонение. За да улесните живота на себе си и детето си по време на периода на израстване, родителите трябва да следват няколко прости правила:

• Избягвайте прекомерното наказание за непослушание, защото лошото поведение на детето е непреднамерен, той самият изпитва известен дискомфорт от това, което не може да бъде приспособено към общите правила. Ругатните и обвиненията само ще влошат състоянието на детето
• Опитайте се да предотвратите избухването на детето, преди да се появи или да се развие в хиперактивна фаза. Избягвайте ситуации, които могат да предизвикат твърде бурни емоции у детето: не организирайте изненади, неочаквани ситуации, внезапни промени в ситуацията
• Разработете определени правила, според които детето получава малък стимул за всяко добро- изпълнена задача, която изисква постоянство и внимание Разработете правила на поведение (ситуации, в които детето винаги чува думата „не може“) и внимателно, но неотклонно се придържайте към тях
• Избягвайте тълпи от хора, големи шумни празници, голям брой гости у дома; тази ситуация значително допринася за превъзбуда Избягвайте ярки детайли, контрастни комбинации и крещящи цветове в дизайна на детската стая; дайте предпочитание на спокойни тонове
• Избягвайте натрупването на мебели и голям брой играчки в детската стая, не позволявайте безпорядък и безпорядък
• Играйте образователни и образователни игри с дете по-често. В същото време в стаята не трябва да има външни звуци (включен телевизор или радио, външни разговори). Бебето ви е доста трудно да се концентрира, шумният фон ще причини допълнителен стрес върху психиката

• Хиперактивните деца добре помагат за облекчаване на напрежението от игри на чист въздух, излети сред природата, активни спортове (но не състезания!) - всякакви дейности, които ще им позволят да освободят енергия, без да причиняват безпокойство на другите
• Желателно е да се развие определен ритуал за подготовка за сън, за да се развие стабилен навик и определено психологическо настроение у детето. Спрете всички активни игри и дейности 2 часа преди лягане. Един час преди лягане изключете телевизора, приемника и намалете общия фонов шум в апартамента. 30-40 минути преди лягане пийте билков чай, вземете вана, масажирайте краката си. Това помага за отпускане и премахване на тонуса на нервната система
• Необходимо е да поставите детето да спи с изключени светлини и затворени прозорци и врати от външен шум. Препоръчително е да сте близо до бебето, като го настройвате да спи: шепот, нежно поглаждане, гукащи движения и звуци.
• Важно е стаята, в която спи детето, да е добре проветрена. Материите за спално бельо и пижами трябва да са от естествени материали, които не се наелектризират, тъй като статичното електричество повишава тонуса на нервната система

Видео: Хиперактивно дете. Какво да правя?