Карикатури за деца: съжаление или услуга. Вредни карикатури: ефектът от анимацията върху психиката на детето.

Влияние на анимацията върху психиката на детето

Сега в света на съвременните технологии развитието на анимацията е голямо темпо, създават се различни видове карикатури за всеки вкус.

Карикатурите участват в пълното развитие на детето. Ето защо, родителите трябва сериозно да подхождат на въпроса кои карикатури да гледат детето, колко време е възможно, или дали изобщо могат да им се позволи да ги наблюдават.

Влияние на карикатура върху дете

Децата и възрастните обичат карикатурите за тяхната яркост, за разнообразие в образите, за наличието на разбиране. Това са героите от карикатурата, детето поставя първоначалните понятия за добро и зло, справедливост и несправедливост. Често от карикатурите децата избират своите герои, които да следват.

Анимацията има своите плюсове и минуси. Не можете да мислите, че карикатурата е полезен инструмент. Родителите мислят, че можете да поставите бебето цял ден на екрана и да си вършите работата, а детето ще е полезно да се развие и само с карикатури.

Преди да поставите детето в карикатура, трябва да се уверите, че е добър карикатура, че може да научи детето на полезните качества. Например американските карикатури са много различни от руските. В тях може да се намери груб речник, неподходящи образи, текстове, пропаганда на нетрадиционна сексуална ориентация. Особено много спорове възникват във връзка с японските карикатури.

Признаци на вредакарикатури

1. Преобладаващи вражески действия на героя, насилие срещу слабите, убийство. В резултат на гледане на такива карикатури, детето започва да изразява гняв в поведението си, безмилостност.
2. Героите на анимационните герои постоянно показват необичайно поведение за обществото. Нарушаване на обществено приети и установени правила. Това води до упоритост и неподчинение на детето към възрастен.
3. Присъствие в откъси, опасни моменти, неподходящо поведение. Децата винаги се опитват да имитират такива "лоши" герои.
4. Неприемливо отношение на героите на карикатурата, към растенията и животните.
5. Символите в такива анимационни филми са твърде пресилени. Подобни хора могат да бъдат намерени в реалния живот, често те са доминирани от грозота. Психолозите твърдят, че появата на герои е важна за развитието на психиката на детето.

Описаните признаци на опасни анимационни филми често са кумулативни. Ако едно дете, след като наблюдава огромен брой такива карикатури, не чува корективния коментар на възрастен, рискът от въздействието на тези лоши парцели върху поведението и психиката на детето е гарантиран и няма да принуди себе си да чакам дълго време.

От каква възраст и колко време се препоръчва да гледате анимационни филми

• Според експерти, дете под 2-годишна възраст не е желателно да показва карикатури.
• След двегодишна възраст можете, но внимателно да изберете материала. Снимките трябва да се променят бавно, така че детето да има време да ги възприеме и да разбере какво се случва там. Времето за преглед трябва да бъде минимално.
• Деца над 4-годишна възраст могатпозволяват да търсите до 20 минути два пъти на ден.
• Пет или шест години, времето за гледане е 40 минути.
• По-малките ученици 1,5 часа веднъж на всеки три дни.
• Ако има зрително увреждане, тогава времевият преглед става минимум около 10 минути.
• Но не си струва забраната, защото може да се чувства изгубен в детското общество.

Въпреки това, родителите трябва да знаят, че е най-полезно да се придаде по-голяма стойност на игри на открито, разходки сред природата с приятели и роднини, отколкото седенето до екрана.